首先，教室里被老师揉到高潮对于如此高密度的“相似”表示质疑，教室里被老师揉到高潮非常做作，更现实的情况倒是恶补一些作品、制造一些偶遇来接近对方；其次，用如此高密度的相似来说明双方非常合拍这毫无说服力，不太看得到因喜好一致而获得的价值认同；第三，就算是合拍吧认同吧因此就陷入爱情，我从情感和理智上都不能接受，原来文艺青年是这样谈恋爱的？跟像自己的人谈恋爱这多累多乏味啊；第四，两个人渐行渐远还要用爱好来呈现，杨德昌下映了考里斯玛基睡了漫画看不进去了之类的，教室里被老师揉到高潮简直乏力至极，工作和爱好，生活和浪漫，应不应该能不能够被对立至此，值得商榷；第五，电影大量靠旁白呈现二人心情，教室里被老师揉到高潮甚至推动情节发展，真是忍无可忍，2022年了又不是1992年；最后，工作社会责任都是幌子，他们的问题是缺乏沟通！沟通！沟通！是没有荷尔蒙作祟的“心有灵犀”之后如何更好的经营！